| Bogotá, 1 de agosto de 2014 Ayer culminó el Seminario Internacional Innovaciones Institucionales para la biodiversidad del siglo XXI con el desarrollo del panel "Gestión del conocimiento en biodiversidad y servicios ecosistémicos"en el que participaron José Sarukhán, Coordinador Nacional de la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (Conabio), Cristián Samper, Presidente y Director Ejecutivo Wildlife Conservation Society (WCS), Jean Patrick Le Duc, Director de Relaciones Europeas e Internacionales Museo de Historia Natural de París, KIM, Jin-Han, Director de la División de Investigación Instituto Nacional para Recursos Biológicos de Corea, (NIBR). El panel, moderado por Juan Carlos Bello del Programa de Gestión de Información y ConocimientoInstituto de Investigación de Recursos BiológicosAlexander von Humboldt, planteó la necesidad de innovar los modelos institucionales para que sean más eficientes en la gestión del conocimiento, de cara a la búsqueda de soluciones a los problemas sociales del país. Durante la mañana las intervenciones de los panelistas apuntaron a la necesidad de priorizar acciones que lleven a la toma de decisiones concretas en aspectos como cantidad, acceso y relevancia de la información que se produce, y de sus dinámicas de síntesis, que permitan sacar los mejores resultados posibles.Así mismo, se puso de manifiesto que el fortalecimiento de procesos de investigación y generación de conocimiento de biodiversidad como forma de apropiación social, es una prioridad para la innovación institucional. Al cumplir 20 años de labores, el Instituto Humboldt hace una mirada autoreflexiva, crítica y prospectiva a través de este seminario para intercambiar conocimientos y experiencias desde tres estrategias claramente diferenciadas, pero complementarias: gestión ambiental, interfaz ciencia-sociedad, e interfaz ciencia-toma de decisión. El escenario de reflexión de este seminario de día y medio, nos ha permitido entonces vislumbrar unos retos institucionales para los próximos veinte años. Indudablemente, el Instituto se abre a apuestas hacia la innovación, el aprendizaje y la experimentación. A continuación los principales retos que surgen a partir del desarrollo de los tres paneles. Gobernanza de la biodiversidad: Valorar la memoria y rescatar los aprendizajes que la historia nos deja; la mejor manera de innovar es revisarnos y aprender de los errores que hemos cometido.
Definir arreglos institucionales flexibles, versátiles, dinámicos pero también estables, y sobretodo coherentes con las trayectorias de cambio que afectan el estado de la biodiversidad, y del ambiente en general.
Considerar de una manera más clara a las diferentes voces involucradas en la gestión de la biodiversidad, en pensar esquemas de gobernanza donde se integren funcionalmente instituciones formales y no formales, donde se integren otras formas y sistemas de conocimiento, y donde se actúe en consonancia con procesos sociales y la legitimidad y los derechos de la sociedad sobre la biodiversidad y el territorio.
Construcción de una cultura de la biodiversidad: Construir, sobre la base del diálogo amplio y suficiente, un lenguaje común que nos permita entendernos y definir acuerdos sociales para la gobernanza. Es claro que los modelos deben construirse de abajo hacia arriba y que la definición de la biodiversidad como objeto de gestión debe considerar sus diversos significados culturales.
Desarrollar estrategias asertivas de comunicación y educación en las cuales se construyan y reconstruyan vínculos entre sociedad y naturaleza a diferentes niveles. La consideración de estrategias comunicativas para la acción colectiva representa una posibilidad muy interesante de promover arreglos institucionales vigorosos para la gestión de la biodiversidad.
Diseñar espacios de interacción y diálogo donde las visiones locales puedan incorporase en los modelos de gobernanza sin ser instrumentalizados, yendo más allá y reconociéndolos como patrimonio biocultural. Desde este punto de vista urge pensar mecanismos para integrar agendas de gestión con diferentes sectores de la sociedad, no solo grupos étnicos, sino también otros grupos diferenciados, como aquellos urbanos, campesinos, pescadores, entre otros.
Gestión del conocimiento: Pensar en estrategias activas para democratizar el conocimiento y vincular a la sociedad en su construcción, uso y distribución. Es necesario dar un salto.
Hacer balances y evaluaciones sobre los aciertos y errores en las estructuras pensadas para gestionar el conocimiento. Debemos conectar los procesos de generación de conocimiento con los sistemas de toma de decisiones y vincularlo propuestas más abiertas de interacción con todos los sectores de la sociedad y sus necesidades.
Vincular modelos de gestión de conocimiento con estrategias y planes nacionales de acción para la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad, es un paso obligado en la revitalización de estructuras institucionales desde modelos innovadores. El principal reto en este sentido es tomar el riesgo. En horas de la noche y en el marco de los 20 años, la directora del Instituto Brigitte Baptiste inauguró la sede Venado de Oro, con la presencia del viceministro de Ambiente Dr. Pablo Viera, el secretario de Planeación Distrital Gerardo Ardila y más de 180 invitados. | 
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